Sello buenas prácticas TIC

Algunos miembros del grupo  recogiendo el reconocimiento al trabajo realizado

El grupo de trabajo

Por orden alfabético

CAÑADA LOPEZ, MOISES. IES DE CASTUERA (CASTUERA)

ESTIRADO RODRÍGUEZ, JUSTA MARÍA. CEIP AMALIA DE SAJONIA (SANTA AMALIA)

FERNÁNDEZ GARCÍA, MARTA IES CUATRO CAMINOS (DON BENITO)

FERNÁNDEZ PORTILLO, JESUS MARÍA CEIP NTRA.SRA.DEL PILAR (DON BENITO)

MARTÍNEZ MORCILLO, F. CESAREO . IESO SIERRA LA MESTA (SANTA AMALIA)

MORCILLO PANTOJA, ROSA MARÍA CEIP FRANCISCO VALDES (DON BENITO)

MORILLO SÁNCHEZ, PEDRO . CEIP NTRA.SRA.DE GUADALUPE (VIVARES)

RUIZ MORENO, MARÍA DOLORES. IES CUATRO CAMINOS (DON BENITO)

VALADÉS CERRATO, VICTOR MANUEL CEIP VIRGEN DEL PILAR (VILLANUEVA DE LA SERENA)

Sesion 4 Montánchez

La jornada final, como no podía ser de otra manera, fue en el medio natural.

Aprovechamos los mapas de una carrera de la liga extremeña de orientación celebrada el fin de semana anterior a nuestra visita y que muy amablemente nos cedió el club CODAN de orientación.

A través de una carrera real se puso a prueba todo lo aprendido y, sin lugar a dudas, todos nos fuimos de allí con un muy buen sabor de boca. Probar in situ la carrera nos hizo desmitificar algunos miedos sobre la organización y preparación de una carrera en un espacio desconocido y más amplio,y nos motivó y dejó con ganas de llevar a nuestros alumnos el próximo curso a las pruebas de los Judex de orientación. 

Sesion 3 Ceip El Pilar

Esta vez Jesús fue el anfitrión y nos preparó un buen repaso de todas  las progresiones didácticas  en su centro, usando  el mapa recién creado para terminar con una carrera de orientación.

Durante la primera parte de la  tarde  estuvimos terminando los mapas de gran parte de  los miembros del grupo, ayudando  los más avanzados a los que iban más lentos. Tras el trabajo de laboratorio, salíamos a hacer el trabajo de campo: nuestra carrera de orientación.

Sesion 2. IES 4 Caminos Ciudad deportiva

Durante esta segunda jornada de trabajo, al igual que en la primera jornada, dividimos la tarde en dos:

Primera parte de trabajo con el OCAD en el IES 4 Caminos.

Segunda parte trabajando progresiones didácticas en la ciudad deportiva de Don Benito. Con ello, además de compartir y aprender distintas formas de trabajar la orientación, ampliamos los espacios que nos ofrece el entorno cercano y creamos recursos que pueden ser utilizados por varios centros o incluso asociaciones deportivas/de promoción de la actividad física saludable en Don Benito.

Sesion 1 . 4 Caminos. Albercas

Esta primera jornada se dividió en dos partes:
Durante la primera parte la mayoría estuvimos trabajando en el aula con el programa OCAD comenzando a realizar los mapas de cada centro. Mientras tanto, las profesoras del IES 4 Caminos que ya tenían el mapa del centro,  estuvieron preparando una carrera de orientación en el parque de Las Albercas que está contiguo al IES 4 Caminos.
La segunda parte de la jornada de trabajo se desarrolló en el parque trabajando sobre el mapa de orientación   realizado para la formación previa.

Formación Inicial.

Ante nuestra propuesta como grupo de trabajo,al CPR le pareció adecuado realizar una formación previa abierta a todo el profesorado para disponer de un mejor conocimiento tanto del programa OCAD como de las progresiones didácticas de la enseñanza de la orientación.